동시 시간, 교사가 다른 어린이들의 동시를 들려준다.

선생님: 이건 가을반 00 친구의 동시에요. 한 번 들어보세요.

교사가 동시를 읽는다. ###가 동시를 듣다 미소를 짓는다. 동시가 끝난다.

###: 재미있어요. 와~ 대단하다~

우리 유아들은 진심으로 친구가 잘되는 것을 기뻐한다. 우리 유아들 중에서 일부러 친구를 깍아 내리려고 하는 유아는 없다. 내가 연구하고 선생님들과 함께 노력한 만큼 유아들이 아름답게 자라주고 있어서 행복하다. 자신을 사랑할 줄 모르는 사람이 친구를 사랑하는 것은 불가능하다.

우리는 시합을 할 때도 “이겨라”라고 응원한 적이 없다. “힘내자, 힘내라”이렇게 격려한다. 친구끼리 이길 필요가 없기 때문이다. 절대로 친구의 작품과 비슷하거나 같게 만들기를 권장하지 않는다. 이제는 경쟁이 아니라 다른 것이 중요한 시대가 되었을 뿐더러 개인의 행복을 위해서도 좋아하는 것을 찾아가는 것이 중요하다.

교육학박사 임은정의 2018. 03. 29. 교육이야기